新闻传播学院广播电视编导专业 开展“说课·讲课·磨课”系列活动

2023年9月15日下午，我院广播电视编导基层教学组织开展了教师“说课·讲课·磨课”活动，活动由副院长丁钟副教授主持，广播电视编导专业系主任杨珂冰、教师邬建中、何双百、杨巧、甘剑宇、刘玉芝参与本次活动。此次活动重点围绕“立德树人”根本任务，关注教学内容是否突出课程思政与思政课程协同育人；同时也考察教师教学设计、教学方法是否彰显“学生中心”，是否注重开展启发式、参与式、讨论式、合作式、项目式等。

首先是丁钟副院长对其在广播电视编导专业承担的课程《影视语言》作了授课流程及重点案例的详细展示，从理论讲述、启发思考、课堂讨论方面，分享了影视艺术相关科目教学的案例分析如何联结启发学生思考的路径。

图1：丁钟副院长进行课程分享

邬建中教授从其全校公选课《纪录片赏析》为立足点，为参会教师展示线上线下混合式教学的实践方式，并鼓励老师们积极创建线上课程资源，翻转课堂，鼓励学生思考和实践，真正践行“以学生为中心”的教学方法。

图2：邬建中教授教学经验分享

何双百副教授基于其课程《电视新闻采访与写作》，介绍如何将思政内容与课程内容、讨论环节融合的方法。并强调，思政内容在电视新闻采访与写作相关流程中的重要性。

图3：何双百副教授展示思政内容课件

杨珂冰老师为老师们展示了其课程《影视制片管理》的结构安排，并为老师们介绍课程配套实验《影视制片人海外制片虚拟仿真实验》的使用情况，提供如何在实践性较强的课程中借助各类前沿教辅材料进行授课的经验分享。

图4：杨珂冰老师介绍课程安排

杨巧老师基于其《电视频道包装》课程，与老师们探讨如何在课程中进行社会实践要求，并以项目制的教学要求，来引导学生进行项目创作，体验实践性极强的创作流程，并与企业或相关实习基地对接，转化学生的学习成果，达到产教融合的目的。

图5：杨巧老师对项目制教学的介绍

甘剑宇老师对其《短片创作》课程如何引导学生进行社会实践的情况进行了介绍，并为老师们展示了学生进行短片创作实践的相关影像。并提出，影视艺术专业对实践类课程的要求很高，需要注意帮助学生进行与行业的对接。

图6：甘剑宇老师分享如何帮助学生进行社会实践

刘玉芝老师展示了课程《中外电视比较》的授课流程，和备课资料准备情况。刘老师提出在针对中外内容的讲述中，要鼓励同学具备国际传播意识，积极进行相关的思考和讨论，并要求学生将有益的想法转化为文字，完成知识的巩固。

图7：刘玉芝老师介绍授课资料准备情况

活动中，教师们以互评打分、提问互动等形式，对活动所涉及的每一门课程进行了充分的意见交流，以评促建，教学共研，活动后教师们纷纷表态获益匪浅。持续且有规划的开展“说课·讲课·磨课”活动，为教师们教学理念更新、教学方法创新，为广播电视编导专业课程建设扎实稳健推进，贡献了重要力量。