暨南大学新闻与传播学院刘涛教授到我院讲座

“这是一个媒体极大丰富的时代，也是一个视觉信息泛滥的时代，受众一方面在信息轰炸中感到麻木，一方面又会因为某些特定的图像而被刺痛。如何策略性地生产图像以及策略性地建构视觉话语，以达到更好的说服、对话或沟通效果，这是视觉修辞想要解决的问题。”

刘涛教授在讲座现场

  6月11日至6月12日，暨南大学新闻与传播学院教授，博士生导师，教育部“长江学者”青年学者刘涛教授应邀到四川外国语大学新闻传播学院进行两场视觉修辞主题讲座。讲座由刘国强副院长主持，学院部分师生参加。

讲座现场

11日下午，刘涛教授的讲座主题为“形式·话语·叙事：图像政治与视觉修辞分析范式”。刘涛教授系统阐释了视觉修辞分析研究范式。他从“符号势”讲起，一一梳理了视觉议题研究中如修辞学、符号学、心理学、阐释学等诸多学术传统，并从视觉修辞语言、效果、传播、策略、批评五个方面比较其相对其他范式的独特性。刘涛教授提出，视觉修辞的学术起源于新修辞学、视觉传播、机构实践，前有罗兰·巴特、鲁道夫·阿恩海姆、约翰·伯格等学者的相关研究成为视觉修辞的奠基性成果。视觉修辞的认识论系统包括视觉语法理论体系、视觉话语理论体系、视觉论证理论体系、视觉修辞效果理论体系、视觉修辞批评理论体系、视觉修辞哲学理论体系六大理论体系，其方法论则从视觉修辞的文本对象入手。刘教授从视觉修辞、视觉话语分析、视觉叙事三个维度阐释视觉修辞研究思路，并结合具体案例细化研究内容。

12日上午，刘涛教授就“‘形象的生命’与观念史研究的视觉方法”为主题深化视觉修辞范式内容。图像在史学脉络中具备证史作用，其在思想史中作为有辅助作用、隐含意义、蕴含着意识选择的资料，也应当成为思想史注意与研究的文献。刘教授认为，图像可以作为打开观念史研究的“视觉之维”，他提出元图像、超形象、意向/图式是观念发生的“视觉之维”的三个理论视角，并详细阐释了三个理论视角的内涵意义与分类。随后，刘教授进一步从观念起源的形式向度，图像翻刻、临摹、转写的差异，图像流动（实践）中的文化形式，图像的“展开”方式与动力四个层面解释了观念史研究的四个路径，并引导大家反思观念、图像化与图像“媒介”间的勾连。

刘国强副院长总结到，刘涛教授在两场讲座中扎实系统地阐释了视觉修辞范式，并结合生动的视觉图像案例，展示如何将其作为一种方法应用，深受启发。希望刘涛教授的学术研究思路和方法对老师们的科研授课以及同学们都有所启发。

文字|陈姣

图片拍摄|陈姣 周金扬